NUESTRO EQUIPO ACTUAL DE COLABORADORES

Dispone de colaboradores competentes, comprometidos y experimentados. A continuación, podrá conocerlos más de cerca.

samuel@serveis-atencio-terapeutica.com

Samuel Rodríguez Muñoz

Director Técnic

 

FORMACIÓ BÀSICA

 

  • Psicoterapeuta FEAP y  a través de esta reconocido por la "International Federation of Psychotherapy"
  • Máster en Psicoterapia Integradora Humanista.
  • Máster en Psicopedagogía clínica.
  • Llicenciado en Psicopedagogía.
  • Máster en drogas y toxicomanías.
  • Postgrado "Experto en trastornos por consumo de sustancias"
  • Postgrado en Rehabilitación cognitiva.
  • Formació de Expert en TDA-H.

 

EXPERIENCIA LABORAL

 

  • Psicopedagog clínic - Psicoterapeuta (Infants / adolescents). Serveis Atenció Terapeutica. 1997 – actualidad.
  • Psicopedagog (UME) Unitat Médico Educativa. Institució Balmes. Més de 12 anys d'experiencia. 
  • Psicopedagog (ESCOLA). Fundació privada JOAN BARDINA.  2008 – actualidad.
  • Psicopedagog (Centre d'Educació Especialitzada amb atenció sanitaria i en salut mental). Balmes II.

 

COLABORACIONS I PROJECTES 

 

  • Fundador U.N.E.C Valles. Unitat Escolar de Conducta. 2016. Recurs Educatiu-Terapèutic per alumnes amb Trastorn de la conducta.
  • LA CASA TERAPÈUTICA. Intervenció terapeutica en entorn rural amb adolescents amb Trastorn de la conducta. 2017-Actual.
  • Projecte terapèutic d'atenció a l'adolescent "ADOLESCENTIA"2016-Actual

 

DOCENT EN CURSOS D'EXTENSIÓ UNIVERSITARIA

 

DOCENT cursos d'extensió universitaria.

Supervisor clínic sobre TDA-H

carolina@serveis-atencio-terapeutica.com
Carolina Rodríguez Muñoz

Picòloga-Psicoterapeuta

 

FORMACIÓ BÀSICA

 

  • Llicenciatura de Psicologia especialitat clínica.
  • Mestratge en Psicoteràpia Integradora Humanista
  • Mestratge en Teràpia Familiar Sistèmica
  • Mestratge en drogodependències.  

 

EXPERIÈNCIA LABORAL

 

  • Psicòloga-Psicoterapeuta .“Servei d’Orientació i Teràpia Individual i Familiar”, 2002-14 Barcelona. Nens, adolescents i adults; terapia individual i familiar.
  • Psicòloga: CAS Baix Llobregat Nord (Centre d’Atenció i Seguiment a les
  • Drogodependències de la Xarxa Pública).  2005-12.A Martorell i Olesa de Montserrat.           
  • Psicòloga-Psicoterapeuta. Serveis Atenció Terapèutica. 2012-Actualitat.
  • Tècnica de Prevenció de drogodependències i educació per  la salut a l’Ajuntament de Ripollet. 
  • Psicòloga: Unitat d’inmunodeficiències i malalties infeccioses pediàtriques de l’Hospital Vall d’Hebron. Abril 2010-14

María Jesús Tomás

Terapeuta Familiar Sistémica, Educadora Social, Docente.

 

FORMACIÓN BÁSICA

 

  • Diplomada en Educación social.
  • Máster en Terapia familiar Sistémica. 
  • Formación con Carmen Boó en la Ética del Cuidado, Técnicas de Mediación de Conflictos, Autoestima, introducción a la Gestalt y otros cursos de Crecimiento Personal.
  • Mediación Juvenil por la Diputación de Barcelona y el Consell Comarcal.
  • Formación en Violencia de Género.
  • Formación inicial en Constelaciones familiares.

 

EXPERIENCIA LABORAL 

 

  • Trabajo terapéutico individual y de pareja.
  • Acompañamiento y orientación a las familias. Terapia Familiar.
  • Mediación en conflictos.
  • Grupos de crecimiento personal. Socia adjunta de la Academia de Ciencias médicas de Cataluña y Baleares.
  • Miembro fundador del grupo de trabajo: Formar y educar en la transición al mundo laboral (Colegio de Educadoras y Educadores Sociales de Cataluña).
  • Participante/autora del estudio Socialitz@´m. Apunts sobre el fracàs escolar i l´abandonament escolar dels joves.
  • Más de 20 años de experiencia en proyectos formativos-laborales con colectivos en riesgo de exclusión social. Ayuntamiento de Viladecans.

Marta Cervera Sabatés

Psicòloga clínica

 

FORMACIÓN BASICA

 

  • MÀSTER PSICOLOGIA GENERAL SANITARI: URL-Blanquerna. 
  • GRAU EN PSICOLOGIA menció clínica: URL-Blanquerna. 
  • INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL EN LA ESQUIZOFRENIA. Mejorar la calidad de vida”.

 

EXPERIÈNCIA LABORAL

 

  • Psicóloga Clínica: Diagnòstic i intervenció individual, de parella, familiar i grupal. Administració de tests psicomètrics. Obtenció i renovació de carnets de conduir i llicències 
     
  • Tècnica d'oupació i incerció: CREU ROJA. Informació, orientació laboral i assessorament a persones en risc d’exclusió social i/o joves provinents de fracàs escolar. Suport i acompanyament a la inserció. Disseny, revisió i actualització de materials i metodologies d’orientació. Gestionar la informació i documentació del programa. 
  •  
  • Prospectora i tècnica d'orientació: Realitzant diagnòstics ocupacionals, tallers de formació, cerca curricular, cerca d’empreses i ofertes de feina, detecció de necessitats, orientació a l’usuari, tutories i acompanyament a la recerca de feina autònoma.

 

ALTRES EXPERIÈNCIES

 

  • Estades formatives hospitalaries. Sant Pau. Teràpia individual, de parella i familiar. Administració de test psicomètrics 
  • Estada formativa en centre penitenciari BRIANS II. Àrea de Drogodependències. Realitzant tallers psicoeducatius, motivacionals, prevenció de recaigudes i de manteniment. Teràpia individual i atenció a les necessitats psicològiques dels interns.  
  • Estada formativa en institució educativa ordinaria. Orientació a l’alumnat, diagnòstics de les dificultats dels mateixos i acompanyament.

Remedios Carrilero García
Logopeda y Máster en Neurologopedia


FORMACIÓN

 

  • Alzheimer y otras demencias, AFA, La Roda, Albacete (España).
  • III Jornadas Académicas en Motricidad Orofacial. Escola de Patología del Llenguatge, Hospital de la Santa Creu i Santa Creu, Barcelona (España)
  • Taping para logopedas (Nivel I). Escola de Patologia del Llenguatge, Hospital de la Santa Creu i Sant Pau, Barcelona (España)
  • Diagnóstico e intervención logopédica del paciente con alteraciones orofacialesFacultat de Psicologia, Ciències de l´Educació i de l´Esport, Blanquerna, Barcelona (España).

 

EXPERIENCIA LABORAL

 

  • Logopeda: Centre Sinapsis, El Vendrell, Tarragona (España)
  • Logopeda: Asociación GSN, Barcelona (España)
  • Asociación para atención a personas con trastorno del desarrollo, ASTRADE

Núria Arman Tripana

Psicòloga Jr.

 

Gr  Grau de Psicologia. Facultat de Psicologia, Universitat de Barcelona.

Especialització: Psicologia del Desenvolupament i de l'Educació.

 

Experiència formativa i laboral

 

  • Suport educatiu a l’alumnat amb necessitats educatives especials greus i permanents derivades de trastorns del desenvolupament i/o d’aprenentatge. (Síndromes cromosòmics, Discapacitat Intel·lectual, TDAH, TEA, TEL,Trastorns del comportament...)
  • Creació de materials i adaptació curricular requerits en funció de les necessitats individuals.
  • Suport a la inclusió de l’alumnat de la USEE.
  • Participació en el treball de la CAD. (Comissió d'atenció a la diversitat del centre).
  • Participació en la coordinació entre professionals (professorat, EAP…).
  • Reeducadora. Gabinet de Psicologia Marta Andreu. Setembre 2015-actualitat.

 

 

Formación complementaria

 

  • Intervenció psicopedagògica amb alumnes amb TDA-H i dislexia. Plà formació Serveis Atenció Terapèutica (2018).
  • Formació en Pizarra dinàmica interactva aplicada a la dislexia. Plà formació Serveis Atenció Terapèutica (2018).
  • Formació Attention TRAKER aplicació psicopedagògica i treball de funció executiva. Plà formació Serveis Atenció Terapèutica (2018).

 

marta@serveis.atencio-terapeutica.com

Marta Viscarri Comas

Maestra de Educación Especial

 

FORMACIÓ BÀSICA

 

  • Diplomada en Magisterio especialidad Educación especial.
  • Postgrado en "TRASTORNOS DEL LENGUAJE ESCRITO".
  • Tècnica en método de entrenamiento lector GLIFING.
  • Avaluació i diagnòstic de dificicultats específiques de l'Aprenetatge.

 

EXPERIÈNCIA LABORAL

 

Maestra Educación Especial

  • Centre d'educació especialitzada Balmes I. Institución Balmes.2000-2010
  • U.M.E. Unitat Médico Educativa. Institución Balmes. 2010-Actualidad

 

Gestora GLIFING / CLAROREAD. Serveis Atenció Terapèutica Viladecans. 2014-Actualitat.

Reeducadora.Serveis Atenció Terapèutica Viladecans. 2014-Actualitat.

Nuria Janer Pons

Psicòloga

 

FORMACIÓN BÁSICA

 

  • Grado en Psicologia. UAB.
  • Especialista en “ Aprenendizajes específicos y diferencias individuales en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Postgrado UAB.
  • “Les reeducacions psicopedagògiques des de l’abordatge cognitiu-conductual. Fundació ADANA,  
  • “Intervenció en dificultats d’aprenentatge: dislèxia, discalcúlia, TDAH i TANV. Fundació ADANA,
  • Formación en logopedia escolar.

 

EXPERIÈNCIA LABORAL

 

  • Servei d’Atenció Terapèutica, Viladecans  
  • Escola Joan Bardina. Servei de psicopedagogia i Logopedia escolar.
  • Estadas formatives Fundació ADANA en el projecte de L’Educador Itinerant.
laurab@serveis.atencio-terapeutica.com

Laura Bala Gala

Logopeda

 

FORMACIÓ BÀSICA

 

Diplomada en Logopedia.

Técnica GLIFING.

 

EXPERIÈNCIA LABORAL

 

LOGOPEDA

Serveis Atenció Terapèutica Viladecans. 2005-Actualitat

 

ALBERT COS 

 

Psicòleg

 

FORMACIO BÁSICA

 

Llicenciatura de Psicologia Universitat de Barcelona, 2005-2009 .

 

Postgrau en Aprenentatges específics, dificultats d’aprenentatge i trastorns del neurodesenvolupament Universitat de Barcelona, 2016-2017.

 

Postgrau en Psicoteràpia Integradora Universitat de Girona, 2015-2016

 

Màster en Prevenció i tractament de la violència familiar IL3 (Universitat de Barcelona), 2009-2011

EXPERIÈNCIA

 

PSICOTERAPEUTA  -psicològica individual a nens, adolescents i adults. - Intervenció psicoeducativa a pares, educadors, etc.

- Intervenció en tècniques d’estudi amb nens i adolescents.  - Coordinació entre els diferents agents d’intervenció (família,    escola, serveis socials, etc.). 

 

 

IMMA GÓMEZ MARTÍN

 

Picolòloga 

 

FORMACIÓ BÁSICA

 

  • 2017 | Màster Oficialen PsicologiaGeneralSanitària Universitat de Girona - Universitat Oberta de Catalunya.
  • 2016 | Màster en Autismei Intervenció Psicoeducativa Instituto Técnico de Estudios Psicológicos.
  • 2015 | Grau en Psicologia- Menció Psicologia Clínica i de la Salut. Univeristat de Barcelona.

 

EXPERIÈNCIA

 

  • Psicòloga infantojuvenil | Fundació Orienta; Centre de Salut Mental Infantil i Juvenil (CSMIJ- El Prat) - Avaluació i tractament psicològic individual i grupal a infants i joves. - Entrevistes inicials en atenció primària. Passació i correció de tests. - Co-terapeuta a grup d'infants amb trastorns del desenvolupament.
  • Psicòloga nens amb TEA | IDAPP - Institut de Diagnòstic i Atenció Psiquiàtrica i Psicològica - Intervenció psicoeducativaa nens amb trastorn de l'espectre de l'autisme. - SistemaTEACCH. Sessions de diagnòstic, estimulació del llenguatge i habilitats socials.

 

ALBA ROMERO CAMPO

 

Formació del professorat (Educació infantil) amb menció atenció a la diversitat

 

FORMACIÓ COMPLEMENTARIA.                                                                             

 

  • Atenció educativa especialitzada. Atenció a la diversitat. Somdocents. Generalitat de Catalunya. (2017)
  • Atenció al alumne dislèxic. SAT (2017)
  • Psicopedagogia del TDA-H i treball de funció executiva. SAT (2017)

 

EXPERIÈNCIA LABORAL:

 

  • Atenció a alumnes de entre 6 y 18 anys amb dificultats de l'aprenentatge (TDAH / Dislexia). 2010-ACTUAL

JUDITH GARCÍA REINA

 

Grau en Educació Primària amb la menció de Tecnologies Digital per l’Aprenentatge,
la Comunicació i l’Expressió

 

FORMACIÓ COMPLEMENTARIA.                                                                             

 

  • ROBÒTICA i Programació
  • Atenció al alumne dislèxic. SAT (2018)
  • Psicopedagogia del TDA-H i treball de funció executiva. SAT (2018)

 

 

 

EXPERIÈNCIA LABORAL:

 

  • Grups d'estudi i atenció a la diversitat. 
    • Fundació Pere Tarrés
    • Escola Josep Tarradelles (El Prat de Llobregat)
    • Reeducadora SAT 2018.

PAULA POLO PALLEJÁ

 

  • Grado de Educación Primaria en la Universidad de Barcelona, especialidad Atención a la diversidad.
  • Grado de Educación Infantil en la Universidad de Nebrija, Madrid. 

 

FORMACIÓ COMPLEMENTARIA.                                                                             

 

  • Educación Especial: atención a la diversidad en Som Docents.
  • Gestión de conflictos en Formación sin barreras.
  • Técnicas de estudio en Formación sin barreras.
  • Atenció al alumne dislèxic. SAT.
  • Psicopedagogia del TDA-H i treball de funció executiva. SAT.
  • First Certificate de Inglés en Exams Catalunya, Cambridge University English.

 

EXPERIÈNCIA LABORAL:

 

  • Reforç Escolar indidualitzat. Diferents trastorns de l'aprenentatge.
  • Reeducadora SAT 2018.

Llamar

E-mail

Cómo llegar